Um grupo de estudantes do Ensino Médio teve o privilégio de realizar uma visita significativa ao Museu da Imprensa. Completando 216 anos desde sua fundação em 1808, a Imprensa Nacional desempenhou um papel crucial ao imprimir todos os atos normativos e administrativos oficiais do Governo. No Distrito Federal, celebra-se também os 42 anos do Museu da Imprensa, classificado como o oitavo museu mais importante do mundo em sua categoria. Com mais de 600 peças e documentos históricos raros, o museu é verdadeiramente um tesouro de conhecimento. Nesse cenário enriquecedor, os alunos do Ensino Médio tiveram a oportunidade única de explorar suas galerias, mergulhando em experiências que resgatam períodos históricos passados e ampliam seus horizontes de aprendizado.
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15 September 2026
Alfabetização ganha forma no teatro.
Escrito por: Janete Carolina Deters
A alfabetização é uma etapa fundamental da trajetória escolar, pois amplia as possibilidades de comunicação, expressão e compreensão do mundo. Nesse processo, experiências que articulam leitura, escrita, oralidade e diferentes linguagens contribuem para tornar a aprendizagem mais significativa para as crianças.
Os estudantes do 1º ano dos Anos Iniciais da Escola Fátima prepararam e apresentaram uma peça sobre a alfabetização aos demais estudantes da escola. Por meio de falas e cenas, as crianças compartilharam aprendizagens construídas nessa etapa e exploraram a criatividade, a oralidade e a expressão artística durante a apresentação.
A atividade também proporcionou aos estudantes a oportunidade de se expressar diante do público, fortalecendo a confiança, o protagonismo e a interação com os colegas. A experiência integrou conhecimento e convivência, valorizando o processo de alfabetização como parte importante do desenvolvimento e da formação integral dos estudantes
15 September 2026
ESCOLA E FAMÍLIA COMPARTILHAM RESPONSABILIDADES NA EDUCAÇÃO.
Escrito por: Janete Carolina Deters
A parceria entre família e escola tem papel importante no processo educativo, ao favorecer o acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes e a construção de referências comuns para sua formação. O diálogo entre esses dois espaços contribui para fortalecer vínculos, promover segurança e apoiar a aprendizagem em diferentes etapas da vida escolar.
Na Escola Franciscana Nossa Senhora de Fátima, essa relação é valorizada como parte do acompanhamento integral dos estudantes. A aproximação com as famílias permite compartilhar propósitos, alinhar orientações e construir uma relação de confiança baseada no diálogo, no cuidado e na corresponsabilidade pela educação.
Quando escola e família atuam de forma integrada, ampliam-se as condições para que os estudantes desenvolvam autonomia, responsabilidade e participação consciente em sua trajetória. Essa parceria também contribui para uma formação que articula conhecimento, convivência e valores, fortalecendo o compromisso conjunto com o desenvolvimento integral.