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Alfabetização ganha forma no teatro.
15 September 2026

Escrito por: Janete Carolina Deters

A alfabetização é uma etapa fundamental da trajetória escolar, pois amplia as possibilidades de comunicação, expressão e compreensão do mundo. Nesse processo, experiências que articulam leitura, escrita, oralidade e diferentes linguagens contribuem para tornar a aprendizagem mais significativa para as crianças.

Os estudantes do 1º ano dos Anos Iniciais da Escola Fátima prepararam e apresentaram uma peça sobre a alfabetização aos demais estudantes da escola. Por meio de falas e cenas, as crianças compartilharam aprendizagens construídas nessa etapa e exploraram a criatividade, a oralidade e a expressão artística durante a apresentação.

A atividade também proporcionou aos estudantes a oportunidade de se expressar diante do público, fortalecendo a confiança, o protagonismo e a interação com os colegas. A experiência integrou conhecimento e convivência, valorizando o processo de alfabetização como parte importante do desenvolvimento e da formação integral dos estudantes

ESCOLA E FAMÍLIA COMPARTILHAM RESPONSABILIDADES NA EDUCAÇÃO.
15 September 2026

Escrito por: Janete Carolina Deters

A parceria entre família e escola tem papel importante no processo educativo, ao favorecer o acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes e a construção de referências comuns para sua formação. O diálogo entre esses dois espaços contribui para fortalecer vínculos, promover segurança e apoiar a aprendizagem em diferentes etapas da vida escolar.

Na Escola Franciscana Nossa Senhora de Fátima, essa relação é valorizada como parte do acompanhamento integral dos estudantes. A aproximação com as famílias permite compartilhar propósitos, alinhar orientações e construir uma relação de confiança baseada no diálogo, no cuidado e na corresponsabilidade pela educação.

Quando escola e família atuam de forma integrada, ampliam-se as condições para que os estudantes desenvolvam autonomia, responsabilidade e participação consciente em sua trajetória. Essa parceria também contribui para uma formação que articula conhecimento, convivência e valores, fortalecendo o compromisso conjunto com o desenvolvimento integral.

No dia 21 de outubro, às 19h, a Câmara Legislativa do Distrito Federal (CLDF) realizou uma sessão solene em homenagem ao Dia do Professor, onde o Professor Carlos de Souza Maia, uma das grandes referências da Escola Franciscana Nossa Senhora de Fátima, recebeu uma Moção de Louvor. Essa honraria é um reconhecimento pelos relevantes serviços prestados à educação no Distrito Federal, evidenciando a importância dos educadores na transformação de vidas e na construção de uma educação de qualidade.

O Professor Carlos, especialista em Administração Escolar, Orientação Educacional e Docência no Ensino Superior pelo Instituto Superior Fátima, além de Bacharel e Licenciado em Geografia pela Universidade de Brasília (UnB) e Provisionado em Futsal (CREF 7270), dedica-se à formação de seus alunos com excelência e compromisso. Desde 2006 na Escola Fátima, atua como Orientador Educacional do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, e desde 2007, lidera o projeto “Campeões na Quadra e na Vida!”, que utiliza o futsal como uma ferramenta para promover valores éticos e sociais, formando cidadãos responsáveis.

Essa moção de louvor é um testemunho do impacto positivo que o Professor Carlos tem exercido na formação de gerações, refletindo seu papel fundamental como educador, mentor e orientador. Parabenizamos o Professor Carlos Maia por esse merecido reconhecimento e pela inspiração contínua que oferece a todos nós!